“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”--我校顺利组织完成2023春学期学生评教工作
发布人:刘磊  发布时间:2023-06-12   浏览次数:319

 “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”

 ——我校顺利组织完成2023春学期学生评教工作

学生教学评价是学校教学活动开展中不可或缺的环节,也是学校教学质量保障体系的重要组成部分,是促进教师改进工作方法、提高教学质量的重要措施。523-29日,由质量管理科研处(图书馆)牵头,联合各二级学院开展了2023春季学期学生评价活动。137个教学行政班的4653名学生对四院二部的304名教师进行了评价。

学校非常重视学生的评教工作,通过召开教学会议和发布OA通知等形式,布置评教工作安排。各学院认真组织,规范引导学生,对授课教师进行客观公正评价。

评教聚焦教师的教育态度、教学秩序、教学内容、教学方法、学生的学习过程、学习效果等6方面,设置了师德师风、课程理念、能力提升等12项评价标准。学校要全面真实地掌握教师的教学动态,了解学生的想法需求提高工作的实效对评教结果进行分析后发现,教师评价的均分在90分以上,学生对教师教学情况满意度总体较高,主要表现为:

1、教学态度:教学认真负责,关爱学生,对学生有耐心。

2、组织课堂教学能力:表达流畅,思路清晰,重难点层次突出,合理安排时间,积极鼓励并引导学生参与交流沟通。

3、教学内容相关准备:教学文件材料完备,备课充实,确保课堂教学容量。

4、教学方法及手段:能熟练使用多媒体教学,教法灵活,课堂气氛活跃,注重教学内容与兴趣特点的有机结合。

同时,部分学生也提出希望授课教师能进一步加强课堂互动,启发学生思维,激发学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,改进教学方式和手段,提高实训技能示范传授等建议。

评教结束后,质量管理与科研处(图书馆)及时对学生评教结果进行分类整理,向院部反馈评教信息,规范教学管理,提供教师年度教学质量评价,提高教学质量提供有益参考,共同提升学校人才培养的质量,为建设高水平职业院校构建坚实的基础。

质量管理与科研处(图书馆)供稿

文字:郑水祥

图片:郑水祥