强化“双师型”素质提升，助力攀登行动稳步实施

                 ——我校举办双师素质型教师专项培训

为进一步提升我校师资队伍的建设水平，加强专业群建设与探索，稳步推进我校高职教育的办学水平与高质量发展。7月14上午、7月15日全天，我校特邀宁波职业技术学院相关专家在新街口校区6楼会议室举办以“高职院校双师素质队伍建设、职教课程标准制定、如何设计好一门课”为主题的双师素质型教师专题培训，此次培训由质量管理与科研处（图书馆）李京处长主持，全校专任教师、兼课教师参与此次培训。

14日上午培训中，曹勃院长围绕“高职院校双师素质队伍建设”为主题，结合自身经验总结、研究探索与思考分析从双师素质型教师队伍背景、双师素质型教师内涵分析、双师素质型教师培养路径、双师素质型教师队伍构建策略及双师素质型教师建设保障体系五个方面进行全面、系统的讲解与指导。15日全天培训中，叶鹏院长围绕“职业教育课程标准的制定、如何设计好一门课程”为主题，从课程的概念入手，通过学科型课程与任务型课程的对比，从课程标准的内涵、课程标准参考框架、课程标准制定指南等方面讲解了职业教育中课程标准如何制定，同时也与参训教师分享了具体课程标准在制定过程中的相关注意事项，非常详实。 

通过本次专项培训，广大参训教师获益良多，表示学校此次组织的培训能够为教师今后更好制定课程标准、组织实施教学工作提供有益的借鉴与实践指导，进一步增强了教师教学能力，促进了教师教学理论水平的提高，对学校攀登行动的顺利实施、高质量发展考核、教学改革及科研等工作提供了师资保障。

                                                                                                                          质量管理与科研处（图书馆）供稿

                    2021年7月20日